學者談讀書🧚🏿‍♀️： 

      為什麽要讀書，讀什麽樣的書🧑‍🦱🛑，怎樣讀書，看似簡單的問題卻發人深省。北京大學一批又一批的先師學者在讀書治學的道路上🖖🏽，或多或少曾對這三個問題給出自己的獨特見解，以期給讀者的讀書求知一些啟發和指導。

      北京大學圖書館開啟新欄目“學者談讀書”，每期發布一篇收錄於《北大學者談讀書》中的文章。紀念前輩學者的同時，也期待與讀者一同探尋讀書的奧秘。

作者簡介🕵🏻：

      蔡元培（1868—1940）🚣🏻，浙江紹興人。中國近代著名教育家、文學評論家、民主革命家。早年宣傳民主思想🧏🏻‍♀️，鼓動革命，倡導教育🙇🏻‍♂️。曾組織光復會、中國教育會👰🏿，創辦僑農小學、愛國女校、愛國學社及《俄事警聞》等報刊，推動留法勤工儉學🧑🏽‍💼，提倡學術研究👱🏿‍♀️。1912年任南京臨時政府教育總長，1916年出任北京大學校長，1927年任南京政府大耀世院長（教育部長），後任中央研究院院長🤸‍♀️。主要著述有《哲學大綱》、《倫理學原理》🎼👩🏿‍🦱、《石頭記索隱》🈂️🚵🏼‍♂️、《蔡元培言行錄》等.

          我的讀書經驗    

       我自十余歲起👨🏿‍⚕️，就開始讀書🧑‍🦽👰🏽‍♀️，讀到現在🤌，將滿六十年了😩，中間除大病或其他特別原因外，幾乎沒有一日不讀點書的，然而我也沒有什麽成就，這是讀書不得法的緣故🔋。我把不得法的概略寫出來🎃，可以為前車之鑒。

       我的不得法第一是不能專心。我初讀書的時候，讀的都是舊書，不外乎考據詞章兩類🧛🏽。我的嗜好，在考據方面👨🏻‍🦯‍➡️，是偏於詁訓及哲理的👩‍👩‍👧‍👧，對於典章名物，是不大耐煩的⛹🏻‍♂️；在詞章上，是偏於散文的，對於駢文及詩詞，是不大熱心的。然而以一物不知為恥👨🏿‍🎓☝️，種種都讀，並且算學書也讀，醫學書也讀，都沒有讀通。所以我曾經想編一部說文聲系義證，又想編一本公羊春秋大義🔽，都沒有成書，所為文辭🪚，不但駢文詩詞👱🏼‍♀️，沒有一首可存的，就是散文也太平凡了。到了四十歲以後我始學德文，後來又學法文，我都沒有好好兒做那記生字練文法的苦工👨🏼‍🏫，而就是生吞活剝看書，所以至今不能寫一篇合格的文章，做一回短期的演說。在德國進大學聽講以後💠，哲學史、文學史📷、文明史👨🏽‍🌾🦁、心理學🧑‍⚕️、美學、美術史🤖、民族學統統去聽，那時候這幾類的參考書😗🙍🏿‍♂️，也就亂讀起來了❤️。後來雖勉自收縮🎻，以美學與美術史為主👀，輔以民族學♊️，然而他類的書終不能割愛，所以想譯一本美學，想編一部比較的民族學🍘，也都沒有成書🧘🏼‍♂️。

      我的不得法🌍，第二是不能動筆。我的讀書，本來抱一種利己主義，就是書裏面的短處🗃，我不大去搜尋它🤙🏻，我正註意於我所認為有用的或可愛的材料🏬。這本來不算壞，但是我的壞處🛷，就是我雖讀的時候註意於這幾點，但往往為速讀起見🚴🏻，無暇把這幾點摘抄出來🍾，或在書上做一點特別的記號🤲🏻，若是有時候想起來🏃🏻，除了德文書檢目特詳，尚易檢尋外💃🏼👨🏼‍🚒，其他的書，幾乎不容易尋到了。我國現雖有人編“索引”🌵、“引得”等等，專門的辭典也逐漸增加🚽🔨，尋檢自然較易，但各人有各自的註意點♗，普通的檢目，斷不能如自己記別的方便。我嘗見胡適之先生有一個時期👨🏽‍💻，出門時常常攜一兩本線裝書，在舟車上或其他忙裏偷閑時翻閱🐿，見到有用的材料👨🏼‍🎓，就折角或以鉛筆作記號🈺。我想他回家後或者尚有摘抄的手續💃🏿🛏。我記得有一部筆記🤸🏻，說王漁洋讀書時，遇有新雋的典故或詞句，就用紙條抄出，貼在書齋壁上，時時覽讀，熟了就揭去，換上新得的，所以他記得很多。這雖是文學上的把戲，但科學上何嘗不可以仿作呢？我因從來懶得動筆🧑🏿‍🌾，所以沒有成就。

       我的讀書的短處，我已經經驗了許多的不方便🧑‍🚒，特地寫出來，望讀者鑒於我的短處，第一能專心，第二能動筆，這一定有許多成效👩🏻‍🏫。