課程答疑在教學工作中意義非凡，作為課堂教學的延伸和拓展，課程答疑是因材施教最有效的方法之一，也是教師課後反思的良好途徑。課程答疑對學生消化🫳、理解、鞏固和應用所學知識起到查缺補漏的作用，也是教師了解學情𓀃，了解教學效果的很好反饋🏊🏼。

信息技術系計算機應用技術專業劉明嫄老師🚐🌎、趙蕙蘭老師、蔣亞輝老師為了更好的秉持循崗導教教育理念🏇🏻，經過充分的討論，詳盡的安排，為學生製定了一堂堂幹貨滿滿的答疑課堂👷‍♀️🏄🏿‍♂️。

     10.28日答疑課堂在機房303室火熱開啟，並在每周五晚18:30-20:00持續進行，答疑課堂不僅讓學生們受益匪淺，也使老師們更加了解學情🧑🏽‍⚖️，是對當前教學效果一次很好的反饋🕊，也為教師隨後的授課目標指明了方向👮🏿‍♀️。此外學生對問題的多角度分析和探索，也為老師們授課打開了新思路🙇🏽‍♀️。

師生互動解疑惑，教學相長促創新🧑‍🦼🤦🏻‍♂️。本次答疑課堂為師生搭建了良好的互動平臺🍇，創造了融洽的交流氛圍🔋，給予了同學們反饋課堂效果🫷🏼、老師們掌握課堂情況的機會。同時答疑課堂還有助於改善傳統的課堂教學模式，提高課堂效率，實現教與學更多的創新與發展。