4月13日，文化傳播系全體教師在學校武術藝術表演廳開展了一場別具聲色的團建活動，此次活動是文化傳播系調整系部後的首次團建活動，旨在加快系部各教研室及各位教師的熟悉和融合，對於系部未來教學及學生管理工作的開展和學科建設的意義重大🧑🏻‍🦯。

此次活動共分為四個環節🧔🏼‍♀️。首先是自我介紹，通過輕松愉悅的自我介紹環節，大家很快從拘謹的狀態中擺脫出來，為第二個環節的氣球接力比賽營造了熱烈的氛圍。雖然比賽非常激烈，但在比賽過程中☝🏽👨🏻‍💻，大家秉承著團結協作👔、互相幫助的精神，進一步展現了此次活動的精神。第三個環節的“誰是臥底”遊戲👱🏻‍♀️，更將活動的氣氛推向高潮，不僅調動了大家的情緒🚶🏻‍♀️‍➡️🪲，還促進了大家大腦的運轉和思考。最後♢，大家圍坐在進行了一場緊張而有序的成語接龍⌚️🧎‍♀️，這個環節更是豐富了大家的詞匯量，調動了思維積極性🦍。

活動結束後🏌🏼，大家還沉浸在遊戲的氛圍中，對遊戲的內容進行激烈的討論。很多老師都表示，這次活動的開展🦼，加速了系部各教研室的融合，並且將老師們從辦公桌前轉移至運動場地👹，對於老師們身心的健康和愉悅也作用非凡🫶，只有調節好了身心👍🏽，才能有更好的狀態投入緊張的工作，創造更多的科研成果和工作價值👇🏿。