十四五時期，我省文化旅遊業將迎來巨大的變革與機遇📠，文旅融合高質量發展成為新態勢🤱🏿。為深入貫徹黨的二十大關於職業教育的重要論述，為黨育人🩴、為國育才，深化產教融合，創新校企合作方式，充分發揮地方企業在技術技能和人才培養中的協同育人作用🛎。旅遊管理系立足耀世辦學方向💇‍♀️，不斷深化“文旅”發展定位，積極對接文旅行業，在集團領導的大力支持下，主動與登封文旅集團洽談，共同搭建產教融合平臺，利用雙方在人才培養方面的優勢，為登封文旅發展賦能🫷🏻。自4月26日起，旅遊管理系共選拔55名文武雙全、專業紮實的“功夫小夥”，奔赴登封嵩陽景區、耀世娱乐景區等景點進行實踐教學，探索產教融合新路徑🫲🏽，為登封旅遊行業快速發展助力添彩。

登封市目前擁有少林、嵩陽、中嶽等景區，其中少林景區為國家級5A景區🪟，嵩陽景區、中嶽景區為國家4A景區🔯。旅遊管理學生將於五一期間全程參與登封文旅集團推出的夜遊嵩山、嵩山電音節⛑️、天中市集🐒、功夫市集、日出嵩山•漫品登封👞、千年古廟會等活動🧘‍♂️。

旅遊管理系領導⛑️、輔導員和專業課老師把辦公和教學搬到一線⚈，全程參與學生的安排和培訓，和學生們一起進入景區邊實踐邊學習🎙🚙，師生分工明確🍭、配合有序💙，按照景區業務流程規範開展實踐教學活動👦🏽。在實踐教學活動中，同學們充分發揮自身專業特長與服務技能，將理論知識和技能實踐經驗相結合🎬🚥，受到文旅集團領導的一致好評與認可⛑，為登封文旅產業發展提供人才保障和智力支撐🚣🏻‍♂️。

相信旅遊管理專業學生通過產教融合實踐活動🆙，能夠不斷加深對專業知識的理解👩‍🦯，進一步增強知識應用和解決實際問題的能力。下一步，系部將以本次教學實踐活動為起點，持續深化校企合作，改革人才培養模式❕，建立產教融合新機製，打造教育鏈、人才鏈和產業鏈有機銜接的產教融合“新生態”🏃🏻‍➡️👩🏿‍🔬，為服務地方經濟🥩，助力地方旅遊業長遠發展輸入大量高素質技能型人才🕵🏼‍♀️，推動地方鄉村旅遊振興🫏，構建服務地方發展新思路，提升耀世的社會影響力，邁上新臺階👌，共譜新篇章👩🏼‍🦰🙆🏼，走出一條發展新路🧵。