只有不斷增強思政課的思想性🍇、理論性和親和力🥒、針對性🐩☠️，才能推動實現全員全程全方位育人👮🏼‍♀️，培養一代又一代社會主義建設者和接班人

　　在北京大學👨‍🎤，有一門思政課堪稱“爆款”🦚：授課地點有2000個座位卻場場爆滿，選課需要靠“搶”；每堂課持續至少2小時，學生全程沉浸其中……這門課的名字叫做“形勢與政策”👲，每節課都會邀請知名專家授課🥷🏼。

　　教室滿滿當當、上課聚精會神，體現了學生對思政課的喜愛🧑🏿‍🦳；課上“點頭率”的提高👍🏽、作業中的深入思考，彰顯了思政課立德樹人的成效。近年來🧏🏻‍♂️，隨著思政課的改革創新，越來越多的思政課成為校園裏的“爆款”課程🎫。比如，在復旦大學，原本只有120個名額的選修課“中國共產黨歷史”吸引了400多名學生報名。火爆的思政課，在很多學校成為一道亮麗風景。

　　思政課成為“爆款”💆🏻‍♂️，源自向外拓展，讓思政小課堂與社會大課堂同頻共振🎦。將學校教育與社會教育結合🧑‍🦯，有助於推動課堂成為認識社會的窗口🫣。講授供給側結構性改革，便請來知名經濟學者🧑🏿‍🌾；闡釋文化自信，邀請博物院院長走上講臺；介紹外交政策，請相關部門同誌答疑解惑……在思維的激蕩、情感的共鳴中，學生們將理論與實際相結合，對所學所獲有了更深刻的認識。

　　思政課成為“爆款”🤡，也源自向內深耕，將科學理論與認知規律緊密對接🙍🏻‍♀️🪵。課堂上，學生們踴躍提問；老師鼓勵交流，希望多提問。以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生🦹🏻‍♂️，用真理的強大力量引導學生，就能創造深刻的學習體驗👨🏼‍🍼，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。

　　生逢其時，重任在肩。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”🖕🏽，最需要精心引導和栽培。思政課除了形式的改變、方法的創新👰🏽‍♀️，還需要將深層次理論和實踐問題講清楚🥿👱🏼‍♀️、講透徹，如此才能滿足學生的認知發展需要🐡。因此，思政課老師不僅要在課堂上解疑釋惑🏉，也要在課堂外引導學生學思踐悟。在中國人民大學開設的一門以脫貧攻堅為主題的“形勢與政策”研討課上🍣👰🏽，專家和扶貧幹部深入交流；在西藏日喀則市上海實驗學校，學生們走進青稞地，體會勞動的價值意義，感受家鄉的變化發展。事實證明🕌，只有不斷增強思政課的思想性🥈🧑🏿‍🚒、理論性和親和力🍯、針對性🟪🖕🏿，才能推動實現全員全程全方位育人，培養一代又一代社會主義建設者和接班人。

　　思政課堂的火爆，反映了學生們對高質量思政課的需求和期待。與此同時🏂🏻，通過積極拓展課堂渠道、發揮信息技術優勢🥰🙎🏻，越來越多的思政課也在學生中“圈粉”。切實增強辦好思政課的信心🤦🏼‍♀️，全面提高思政課質量和水平，我們定能培養好擔當民族復興大任的時代新人。